• ¿Cómo pueden los grupos de reflexión, los clubes de expertos y las cátedras preservar su experiencia?
  • ¿Cuáles son las soluciones para garantizar la continuidad de los conocimientos dentro de una asociación o fundación?
  • ¿Es la tutoría una palanca eficaz para la gestión del conocimiento?
  • ¿Podemos ofrecer tutorías entre antiguos alumnos y jóvenes titulados?
  • ¿Qué herramientas pueden ayudar a poner en marcha un programa de tutoría?
  • ¿Puede la tutoría ayudar a reducir la rotación de personal?